Misión

Formar bachilleres técnicos con competencias académicas, tecnológicas, humanas y socioemocionales, bajo los principios de la Nueva Escuela Mexicana, que les permitan:

• Aprender de manera significativa a lo largo de la vida.
• Desarrollarse en el ámbito laboral y productivo con ética, responsabilidad social y creatividad.
• Ejercer una ciudadanía activa, democrática e inclusiva.
• Innovar con base en la ciencia, la tecnología y la cultura, contribuyendo al bienestar de su comunidad y del entorno.

Visión

Ser un plantel tecnológico de excelencia, inclusivo, innovador y comprometido con la formación integral de los estudiantes, que responda a los desafíos de la sociedad del conocimiento y contribuya al desarrollo sostenible, con jóvenes preparados para la vida, el trabajo, la ciudadanía y la participación democrática.

Objetivos Estratégicos

1. Académicos y curriculares
o Implementar de manera efectiva el Marco Curricular Común (MCCEMS), asegurando aprendizajes clave y competencias transversales.
o Reducir índices de reprobación y deserción mediante estrategias de acompañamiento, tutorías y estudiantes aliados.

2. Formación integral
o Promover la educación basada en valores: responsabilidad, respeto, honestidad, solidaridad, perseverancia y compromiso social.
o Fortalecer la educación socioemocional, el bienestar y la vida saludable como parte esencial de la experiencia escolar.

3. Inclusión y equidad
o Garantizar la participación y permanencia de todos los estudiantes, eliminando barreras para el aprendizaje y la participación.
o Impulsar la igualdad de género, la diversidad cultural y la inclusión educativa.

4. Innovación y vinculación
o Fomentar la cultura científica y tecnológica mediante proyectos, ferias de prototipos y vinculación con universidades y el sector productivo.
o Promover la innovación pedagógica a través de metodologías activas, el uso de TIC y el aprendizaje colaborativo.

5. Formación ciudadana y democrática
o Desarrollar la participación estudiantil en clubes, consejos y proyectos integradores (PAEC).
o Impulsar la educación democrática y la conciencia ciudadana, fortaleciendo la cultura de la paz y la responsabilidad social.

6. Sustentabilidad y compromiso con el entorno
o Promover prácticas sustentables dentro del plantel y en la comunidad.
o Formar estudiantes conscientes del impacto de sus acciones en el medio ambiente y en la sociedad.

Esta propuesta está diseñada para que el CBTis 41 proyecte su identidad hacia el futuro, alineando su quehacer diario con la NEM, el MCCEMS y los retos educativos actuales como la inclusión, la innovación tecnológica, el aprendizaje socioemocional y el compromiso ambiental.